劝学中的古今异义词

【劝学中的古今异义词】《劝学》是战国时期荀子所著的一篇重要散文，文章通过比喻和论证，强调学习的重要性。在阅读古文时，我们常常会遇到一些词语，它们在古代和现代的意思不同，这种现象称为“古今异义”。本文将对《劝学》中出现的古今异义词进行归纳总结，并以表格形式呈现。

一、古今异义词总结

1. 疾

- 古义：快，迅速。如“声非加疾也”（声音并没有变得更响亮）。

- 今义：疾病、生病。

2. 假

- 古义：借助、凭借。如“假舆马者”（借助车马的人）。

- 今义：虚假、不真实。

3. 绝

- 古义：断绝、停止。如“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也”（即使晒干了也不会再直，是因为用火烤使它弯曲）。

- 今义：完全、极、非常。

4. 金

- 古义：金属，特别是指刀剑等。如“金就砺则利”（金属放在磨刀石上就会锋利）。

- 今义：黄金，一种贵金属。

5. 跪

- 古义：两膝着地，表示敬意或受刑。如“蟹六跪而二螯”（螃蟹有六只脚）。

- 今义：单膝着地，多用于行礼或祈祷。

6. 爪牙

- 古义：爪子和牙齿，比喻得力的助手。如“蚓无爪牙之利”（蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿）。

- 今义：比喻坏人的帮凶或势力。

7. 致

- 古义：达到、取得。如“故不积跬步，无以至千里”（所以不积累半步，就无法到达千里之外）。

- 今义：招致、引起。

8. 兴

- 古义：兴起、发生。如“其兴也勃焉，其亡也忽焉”（它兴起的时候很迅速，灭亡的时候也很突然）。

- 今义：兴盛、兴旺。

9. 道

- 古义：道路、方法。如“师者，所以传道受业解惑也”（老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人）。

- 今义：道理、道德、信仰等抽象概念。

10. 足

- 古义：脚、腿。如“故不积跬步，无以至千里”（所以不积累半步，就无法到达千里之外）。

- 今义：足够、满足。

二、古今异义词对照表

三、结语

在学习《劝学》这样的经典古文时，理解其中的古今异义词是非常重要的。这些词语不仅影响对文章内容的理解，还能帮助我们更准确地把握作者的思想和表达方式。通过对比古今意义的变化，我们不仅能加深对古文的掌握，也能提升语言运用的能力。

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